ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΑΒΓΑ!!

Βάψαμε κι εμείς τα αβγουλάκια μας χθες,απλά με τέμπερα.Δεν είχαν και ιδιαίτερη όρεξη τα μικρά για σχεδιάκια.Μάλλον κουράστηκαν κι αυτά με τις ετοιμασίες των ημερών.

Εξηγήσαμε ότι οι νοικοκυρές βάφουν τα αβγά τους την Μ.Πέμπτη και για ποιο λόγο τα βάφουμε κόκκινα.
Διαφορετικές οι εκδοχές.

- Επειδή το κόκκινο είναι το χρώμα της αγάπης.Κι ο Χριστός μας δίδαξε την αγάπη για τους άλλους ανθρώπους.

- Επειδή το κόκκινο συμβολίζει το αίμα του Χριστού που χύθηκε στο σταυρό.

 - Υπάρχει και μια μικρή παραδοσιακή ιστοριούλα που αναφέρει ότι μια γυναίκα που προχωρούσε στο δρόμο κρατώντας ένα καλάθι με αβγά συνάντησε κάποιον που της είπε ότι ο Χριστός είχε αναστηθεί.Εκείνη δεν το πίστεψε και είπε πως αν τα αβγά που είχε στο καλάθι της γίνονταν κόκκινα,τότε θα το πίστευε.Κοιτώντας το καλάθι της τα αβγά σαν από θαύμα είχαν γίνει κόκκινα κι έτσι πείστηκε ότι ήταν αλήθεια πως ο Χριστός είχε αναστηθεί.

Tο πρώτο βαμμένο αβγό συνήθως το έβαζαν στο εικονοστάσι και το κρατούσαν για φυλαχτό.
Το αβγό αυτό αν μείνει αρκετά χρόνια ο κρόκος του γίνεται συμπαγής σαν κεχριμπάρι.
Είχα κρατήσει ένα από τη γιαγιά μου αλλά δυστυχώς το ξέχασα σε κάποιο από τα σχολεία που ήμουν προηγούμενες χρονιές.
Επίσης βάζουν κόκκινο αβγό και στη λαμπροκουλούρα που φτιάχνουν οι νοικοκυρές για το πασχαλινό τραπέζι.

  

Είδαμε εικόνες με διάφορες τεχνικές βαφής αβγών

 Bάψαμε και τα δικά μας αβγουλάκια

και φτιάξαμε τις κοτούλες αβγοθηκούλες μας με ποτήρι μιας χρήσης.

Διαβάσαμε ένα ποιηματάκι από το βιβλίο

<<Διαθεματικές προσεγγίσεις με αφορμή ένα ποίημα>>

το μάθαμε και κάναμε το ακόλουθο φύλλο εργασίας.

Τα παιδιά έπρεπε να βρουν και να κυκλώσουν τη λέξη αβγό (γλώσσα) και στη συνέχεια να ζωγραφίσουν το άλλο μισό από το αβγό (συμμετρία).

Διαβάσαμε ένα αστείο βιβλίο

Γελάσαμε πολύ και παίξαμε με ομοιοκατάληκτες λέξεις
Φοφούλα-κοτούλα
κουρέψει-μαζέψει
τσόφλι-κατώφλι
κυρία - ευκαιρία
στάνη -τηγάνι
κορδέλες-κοπέλες......
(κι ένα σωρό άλλες  το βιβλίο είναι γεμάτο απο αυτές)

παίξαμε και λίγο με τα αβγά της κοτούλας Φοφούλας.

Τα μετρήσαμε,τα αριθμήσαμε,τα μπερδέψαμε και τα ξαναβάλαμε στη σωστή σειρά και προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε λίγο την έννοια της αφαίρεσης παίζοντας και βγάζοντας κάθε φορά τόσα αβγά όσα έβρισκε η κοτούλα και μετρώντας όσα της είχαν απομείνει ακόμα να βρει.

( το παραμυθάκι είναι έμμετρο ,αστείο και ενδείκνυται κατά τη γνώμη μου για τέτοιου είδους προσέγγιση μέσα από το παιχνίδι)

Τέλος ζωγραφίσαμε τη Φοφούλα με τα 12 μεταμφιεσμένα αβγουλάκια της.