ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ !!!

6 ΜΑΡΤΙΟΥ

ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ 

ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Αναρωτιέται κανείς << Αρκεί άραγε μια μέρα για να προσεγγιστεί το θέμα της βίας μέσα στη τάξη>>;

Η απάντηση φυσικά και είναι όχι,μιας και η εκπαίδευση ενάντια στη βία πρέπει  να είναι συνεχής και από όλους(οικογένεια και σχολείο).

Όπως πολλές συνάδελφοι έτσι κι εμείς (αν και αποδεκατισμένοι από τις ιώσεις) τιμήσαμε τη συγκεκριμένη μέρα με ανάλογες δραστηριότητες.

Ήθελα να προσεγγίσω με τα παιδάκια μου το θέμα αυτό,αλλά ήθελα ταυτόχρονα να δώσω μεγάλη σημασία στην έννοια της μεταξύς τους συνεργασίας.

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το γνωστό βιβλίο

<<Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε>>

Αφού κάναμε μια πολύ όμορφη συζήτηση σχετικά με αυτό,παρουσίασα στα παιδιά ένα χάρτινο αγοράκι, τον Πέτρο (έτσι τον ονόμασαν), ο οποίος έχει ένα σοβαρό πρόβλημα. Οι φίλοι του στο Νηπιαγωγείο χρησιμοποιούν με άσχημο τρόπο τα χέρια τους πάνω του.

Ακολούθησε προβληματισμός και συζήτηση.Είπαμε τι πιστεύουμε ότι οι φίλοι του κάνουν και  πώς ο ίδιος αισθάνεται.Στο σημείο αυτό τσαλάκωσα το χάρτινο ανθρωπάκι
(ιδέα από το blog της Pitsina
http://pitsinacrafts.blogspot.gr/2013/03/6.html) 
και πραγματικά η αντίδραση των παιδιών ήταν συγκλονιστική!!!Είπαμε στη συνέχεια αν εμείς έχουμε κάποια ανάλογη εμπειρία,
πώς αισθανθήκαμε κι αν ο τρόπος που αντιδράσαμε ήταν μια καλή ή κακή επιλογή. Βάλαμε τον εαυτό μας στη θέση του Πέτρου και γράψαμε τι μπορεί να σκέφτεται ο Πέτρος

- Δεν αντέχω άλλο! 

-Ειμαι τσαλακωμένος!
- Να το πω στη κυρία;
-Να το πω στους φίλους μου ;

Γνωρίσαμε κι ένα άλλο αγοράκι το Νικόλα(τα παιδιά ήθελαν να δώσουν ονόματα και στα δύο αγοράκια,απλά τα παρότρυνα να δώσουν ονόματα που δεν υπήρχαν ούτε στο δικό μας τμήμα, ούτε στο διπλανό). Ο Νικόλας  πηγαίνει στο ίδιο Νηπιαγωγείο με τον Πέτρο και βλέπει όλα όσα του κάνουν τα άλλα παιδιά και θέλει να τον βοηθήσει.Εμείς στη θέση του τι θα κάναμε;
Με μια φωνή τα παιδιά είπαν:

ΕΝΑ ΠΡΑΓΜΑ!!ΘΑ ΤΟ ΛΕΓΑΜΕ ΣΤΗ ΚΥΡΙΑ!

Τι πιστεύουμε ότι θα συμβούλευε  ο Νικόλας τον Πέτρο;

- Μη φοβάσαι,είσαι μεγάλο παιδί!

- Μη φοβάσαι, έχεις μεγάλη δύναμη μέσα σου!

- Μη φοβάσαι, πες το στην Κυρία!

Μη φοβάσαι,είσαι ατρόμητος!

Για να αποφορτιστεί λίγο η ατμόσφαιρα και να ενισχύσουμε τη μεταξύ των παιδιών συνεργασία παίξαμε ένα παιχνίδι σε ζευγάρια.Με τη συνοδεία μουσικής χορεύαμε κι όταν η μουσική σταματούσε  βρίσκαμε διαφορετικούς τρόπους για να χρησιμοποιούμε τα χέρια μας.

Έτσι, χαιρετίσαμε το/τη φίλο/η μας

κάναμε χειραψία

χτυπήσαμε παλαμάκια

δείξαμε ότι μαζί έχουμε δύναμη

κάναμε αγκαλιές

στείλαμε φιλάκια

δείξαμε πόσο τον/την αγαπάμε σχηματίζοντας μια καρδιά

τον/την αποχαιρετίσαμε

και τον/την ευχαριστήσαμε που περάσαμε όμορφα μαζί του/της.

Στη συνέχεια σχεδιάσαμε τα χέρια του/της φίλου/ης μας και κόψαμε το περίγραμμα τους.

                                      

         

 Κρατώντας τα <<χάρτινα>> χέρια του/της φίλου/ης μας χορέψαμε το τραγούδι

 << Χέρια σαν κι αυτά >> των Locomondo
http://www.youtube.com/watch?v=vBUN47UCISU
το οποίο μας άρεσε πολύ!!

Και αφού συνεργάστηκαν άψογα τα χέρια μας, είπαμε να συνεργαστούν και τα μυαλουδάκια μας και να σκεφτούν τι θα ήθελαν να κάνουν με αυτά τα χέρια.

Ακούστηκαν οι ιδέες όλων των ζευγαριών και αφού μας άρεσε τόσο το τραγούδι των Locomondo είπαμε να τις κάνουμε κι αυτές τραγούδι.

Έτσι προέκυψε το τραγουδάκι μας με στίχους των παιδιών βασισμένο στη μουσική των Locomondo.

 Το παίξαμε με τα μουσικά μας όργανα,

 το τραγουδήσαμε και το εικονογραφίσαμε πάλι σε ζευγάρια.

 Τελειώνοντας, το ένα από τα χέρια μας το χαρίσαμε στο/στη φίλο/η μας και ανα δύο  κολλήθηκαν όπως επέλεξαν τα παιδιά(τα περισσότερα ήθελαν να τα κολλήσουν ενωμένα) για να διακοσμήσουν το τραγούδι

ενώ το άλλο χέρι μας κολλήθηκε το ένα δίπλα στο άλλο γιατί

ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΧΈΡΙΑ ΕΝΩΜΕΝΑ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!